UNIÃO DAS CÂMARAS, VEREADORES
E GESTORES PÚBLICOS DO PARANÁ
E GESTORES PÚBLICOS DO PARANÁ
Cursos
Metódo Consultor
OFICINA PROLEGIS. ESTRUTURAÇÃO E CONFORMIDADE. Aspectos práticos da nova sistemática da avaliação das Contas das Câmaras Municipais pelo TCE/PR.
ASSISTÊNCIA SOCIAL, TEORIA E PRÁTICA. CadÚnico, IGD-M, fluxograma do processo de encaminhamento entre CRAS, CREAS, Plano de acompanhamento familiar/PAIF, encaminhamentos ao CREAS e acompanhamento pelo PAEFI e Conselhos Municipais.
ETP E MAPA DE RISCOS. Estudo Técnico Preliminar, gestão de riscos e elaboração prática do mapa de riscos nas contratações públicas.
PROCESSO LEGISLATIVO MUNICIPAL. Competências, Tramitação, LC 95/98, Inconstitucionalidade das leis municipais e estudo de casos.
Metódo Classe
ASSISTÊNCIA SOCIAL, TEORIA E PRÁTICA. CadÚnico, IGD-M, fluxograma do processo de encaminhamento entre CRAS, CREAS, Plano de acompanhamento familiar/PAIF, encaminhamentos ao CREAS e acompanhamento pelo PAEFI e Conselhos Municipais.
OFICINA PROLEGIS. ESTRUTURAÇÃO E CONFORMIDADE. Aspectos práticos da nova sistemática da avaliação das Contas das Câmaras Municipais pelo TCE/PR.
ETP E MAPA DE RISCOS. Estudo Técnico Preliminar, gestão de riscos e elaboração prática do mapa de riscos nas contratações públicas.
PROCESSO LEGISLATIVO MUNICIPAL. Competências, Tramitação, LC 95/98, Inconstitucionalidade das leis municipais e estudo de casos.
Cursos realizados
FORTALECENDO O MANDATO PARLAMENTAR – INÍCIO DA 2ª SESSÃO LEGISLATIVA E OS DESAFIOS DO ANO ELEITORAL.
FORTALECENDO O MANDATO PARLAMENTAR – INÍCIO DA 2ª SESSÃO LEGISLATIVA E OS DESAFIOS DO ANO ELEITORAL.
IMERSÃO EM DIREITOS E DEVERES DOS VEREADORES E VEREADORAS. Conhecendo o Mandato Parlamentar.
PROCESSO LEGISLATIVO MUNICIPAL e as principais inovações na Lei Orgânica e no Regimento Interno da Câmara Municipal.
FORTALECENDO O MANDATO PARLAMENTAR – INÍCIO DA 2ª SESSÃO LEGISLATIVA E OS DESAFIOS DO ANO ELEITORAL.
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – GOVTHEC E CADEIAS DE INOVAÇÃO – GOVERNANÇA DIGITAL E TRANSPARÊNCIA.
